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生存器物小记

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文/陶灵

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铜拉手

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小时辰，我姑姑家的卧室里有一只枣红色的樟木老立柜，内部装有好多“宝贝”：一副金边白瓷饭碗，家里来了贵宾才拿出来用；一瓶灵芝东谈主参酒，在外地职责的表姐夫过年时带回家的……而我只对立柜里的“斋包”感深嗜深嗜，那是姑姑、姑爷“走东谈主户儿”，或者坐席时用手帕包记忆的糖点。但立柜门随时被锁着。我耳朵灵，惟有一听见房屋里传来一种绝顶的“啪啪啪”声，知谈姑姑在开立柜了，坐窝飞驰往日，总会获得几颗生果糖，或两三块饼干，或一抔怪味胡豆，我便心温暖足。

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这绝顶的声息，是柜门中间吊着的两块铜片拉手撞击柜门而发出的。每块铜片拉手大要六七公分长，三四公分宽，作念成一条载歌且舞的鲤鱼神志。拉手宽而短，鲤鱼显得魁梧。

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我问过姑姑，柜门上为什么要吊两条鱼呢？细娃儿的问题齐多。

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姑姑笑着回应：“鱼白昼晚上齐是睁起眼睛的，盯着柜子，不准你‘偷嘴儿’啊！”

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这是我的“鱼图腾”民间审好意思发蒙。

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字与印

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老教学程先生给我写了一幅字，请谢兄转交。执行是《金刚经》偈语：“一切有为法，如虚幻泡影，如露亦如电，应作如是不雅。”字写在一张皱巴巴的四开宣纸上，好多笔画因此没能着墨。但全体看上去却又十分调和、惬意、奇趣。

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谢兄见我盯着字幅不语，便把程教学的微信留言转发给我：“将宣纸合手皱，注重掀开抚平，然后写字，笔画有斑驳沧桑感……应阐明是为了书写服从有益将纸揉皱的，不然会疑惑拿一张皱巴巴的纸胡乱写几句送东谈主……”

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我认为程教学之创意叫“否去泰来”。

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看著作先容，明末清初的书与画名家八大山东谈主，写字前要把羊毫烧秃，像根木棍，书写起来笔调含蓄、内敛，笔画硬瘦、俊朗。民众的手脚时时是常东谈主难以捉摸的。

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我虽不写字作画，却一直想有一枚钤记，最佳是闲章，当藏书章盖盖。二十多岁时心血来潮，曾自学刻了一枚，自后不知怎样弄丢了。

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七年前四月的一天，在重庆南岸黄葛古谈边，我看到一治印小摊。摊主四十岁傍边，其治印水平当属爱好者级别的，称他刻印工匠吧。我仍请他为我刻上一枚闲章“川江之子”。讲好价钱，刻印工匠先与我酌量了所刻字的几种篆字写法后，才决定下刀。我原假想刻阳文，他说这几个字笔画粗略了，不是咱们认为的繁体字，也曾阴刻悦目些。

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完工后，我嗅觉刀功生硬，显得稚拙。接洽了已而，我让他试着用刻刀把印面的边沿敲几下。他心领意会，在边与角处敲了几个大小不一的隐微缺齿，杂沓有致，印面一下子活跃起来。

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自后听一又友说，电刻印成，一般齐要专门乱敲几下，或凯旋用刻刀戳，让边沿有点小缺口，显得古朴些。这叫“敲边”。原来早有之。

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看来我是弄巧成拙了。但与程教学的创意比较，属雕虫末技。

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旧杯子

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盛夏的时辰，在鄂西山区避暑。头一天，咱们去看上百年的古紫薇树，返程途中吃饭时，岱哥把一只常用的不锈钢保温杯掉在了餐馆里。第二天绸缪寻访老崖居，早上外出时我残忍：“中午咱们也曾去昨天那家餐馆吃饭，那豆花儿太厚味了。趁便把杯子拿记忆。”

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“算了、算了，用了几年的旧杯子。太绕谈了！”岱哥不想添长途。

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“没得事，绕点谈就绕点谈，吃豆花儿、拿杯子，一搭二便。”我普通齐以为，“旧东西习气了，用起来顺遂些！”

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也曾杯子的事。王憨厚请岱哥和我吃饭时，给我俩一东谈主送了一只湖蓝色玻璃小杯子，似小羽觞，可比羽觞高，有十来厘米。也可能即是羽觞。小杯喇叭口，杯底结实，置于桌面才安逸。杯身为四个均匀漫步的条纹棱形图案，相互对称，全系手工刻磨而成，鉴别不出两样来，足见工艺十分精湛。

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我翻转细看，很怜爱，高兴肠说谈：“一看这工艺和经典的湖蓝色，是‘北玻’的居品。”我八成知谈少许，“北玻”全名重庆市北碚玻璃器皿厂，创办于一九〇七年，早已歇业关闭。

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王憨厚点头回应：“对的，二三十年前的老物件了！”接着先容，这种工艺全靠手合手玻坯，在高速飞转的砂轮刀上磨花，吃刀稍深，玻璃就炸了，制品率很低。当年厂里工东谈主一个月的工资，还买不到一只这种工艺作念出来的花瓶。

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我心想，小杯子可惜仅仅一只。并不是我贪念，以为一双才怡然，功德成双嘛。太太打断我念念路，说放在她包里，先吃饭。这时，王憨厚倏得想起什么，起身离桌而去。

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我想玉成岱哥，忍痛割爱，把小杯子递给他：“我这只也送你，你拿去偶合是一双！”

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“不不不！”岱哥迅速摆手，“一又友送的，不错一只，不消配对。”

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王憨厚记忆了，拿着几张从洗手间扯的擦手纸，又厚又有皱纹，说：“把杯子包起来！”

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看着我和岱哥分离包裹杯子，王憨厚像是猜到我心念念似的，考究地说：“‘一杯子’——‘一辈子’，作念一辈子的好一又友！”

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鱼网坠

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有一次，我跟汪兄去江边拍摄纤夫石，偶而地捡到几枚石网坠。川江岸边是古东谈主栖息之地，有时还能发现石器加工厂，收成一两只石斧。咱们捡到的网坠用很小块的鹅卵石打制而成，但不是一块完好的鹅卵石，看得出仅仅半边，打制后成了一个长条神志。被打击破开的那儿边沿毛糙，蓝本光滑的这边边沿中间又被打出少许凹形，这样拴绑在渔网上才扼制易零碎。

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我在好多的博物馆里见过鹅卵石网坠。也有其他小石块加工的，中间无不例外地齐打磨成凹形。前不久，去重庆某区博物馆不雅展时，还见到一种烧制的陶网坠展示。陶网坠比橄榄果稍大并长少许，中间是空腹的。博物馆为让参不雅者显然其用途，把一个个陶网坠绑在绳结网上。我当即以为有点不当，善意地辅导教学员：“陶网坠名义是圆弧形，凯旋绑上，哺养时会零碎的。”我指着对面的展柜说，“你看，比它年代要早得多的鹅卵石网坠，古东谈主就晓得要把光滑的边沿打成凹形哩。”

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“对的，陶网坠是空腹的，应该从中间穿往日绑着才正确。”教学员解释，“这些陶网坠出土时，内部塞满了土壤，咱们操心损坏，就没捅开。”我点点头，弄显然了启事。不外我仍残忍谈：“这种场景再现很可能会误导不雅众哟！陶网坠不错凯旋摆放展示，操纵用笔墨阐明，或者绘制暗意也行。”

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照说教学员的解释颠倒合适根由，我却格外偶而：她真的这样了了事情的原委！我每到一个城市，必去当地的博物馆参不雅，概括性及专科馆齐去。以往参不雅时，我时时想了解点什么，问点什么，教学员基本上齐回应“不知谈”，或者很有章程地告诉你：“这要筹商东谈主员能力解答。”他们仅仅背熟了诠释词。

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我去的这家重庆区级博物馆界限很小，东谈主手有限，传说教学员参与了扫数这个词布展进程。我的“偶而”理丝益棼了。

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（原文刊发于《壹读》2025年第12期）

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